Afstudeeronderzoek: hoe behouden we betekenisvolle relaties bij dementie?

Afstudeeronderzoek: hoe behouden we betekenisvolle relaties bij dementie?

Locatie: Rijswijk/ hybride
Periode: schooljaar 2026-2027 (startmoment in overleg)

Duur: in overleg (bijv. 3-6 maanden afhankelijk van opleidingseisen)

Over Article 25 Foundation

Article 25 Foundation zet zich in voor een samenleving waarin mensen met dementie volwaardig kunnen blijven deelnemen aan het leven. Vanuit projecten, onderzoek en innovatie werken wij aan oplossingen die bijdragen aan meer verbinding, welzijn en kwaliteit van leven.

Voor ons nieuwe project Betekenisvol Samen onderzoeken we hoe relaties tussen mensen met dementie en hun naasten beter ondersteund kunnen worden. We willen bestaande kennis, interventies en hulpmiddelen samenbrengen in één toegankelijk platform dat naasten helpt om betekenisvolle verbinding te behouden met hun dierbare met dementie.

De afstudeeropdracht

In de eerste fase van het project brengen we in kaart welke initiatieven, interventies, hulpmiddelen en praktijkvoorbeelden al bestaan rondom communicatie, verbinding en relaties bij dementie. Daarnaast onderzoeken we welke behoeften en drempels naasten en mensen met dementie ervaren en waar nog kansen liggen voor verbetering.

Als afstudeerstudent speel je een belangrijke rol in dit onderzoek en leg je de inhoudelijke basis voor de verdere ontwikkeling van het platform en bijbehorende interventies.

Mogelijke onderzoeksvragen:

• Welke bestaande interventies en hulpmiddelen ondersteunen de relatie tussen mensen met dementie en hun naasten?
• Wat maakt deze initiatieven succesvol of juist niet?
• Welke behoeften en uitdagingen ervaren naasten en mensen met dementie in de praktijk?
• Waar zit een mismatch tussen aanbod en behoefte?
• Welke kansen liggen er voor nieuwe of verbeterde ondersteuning?

Je analyseert de onderzoeksresultaten en vertaalt deze naar concrete en toepasbare aanbevelingen die direct gebruikt worden in het project.

Wat ga je doen?

• In kaart brengen van bestaande kennis, interventies en initiatieven (literatuur en praktijk)
• Voeren van gesprekken met naasten, experts en organisaties
• Analyseren van behoeften, drempels en kansen in de praktijk
• Interpreteren van inzichten en signaleren van patronen
• Vertalen van resultaten naar concrete aanbevelingen
• Meedenken over de inhoud en opbouw van een platform voor naasten 

Wie jij bent

• Je zit in de afrondende fase van een HBO- of WO-opleiding in een relevante richting (bijv. gezondheidswetenschappen, verpleegkunde, sociale wetenschappen, psychologie, sociologie, bestuurskunde of communicatie)
• Geïnteresseerd in dementie, sociale verbinding en maatschappelijke innovatie
• Analytisch sterk, nieuwsgierig en zelfstandig
• Goed in communicatie, zowel schriftelijk als mondeling
• Je durft vragen te stellen en denkt actief mee

Wat wij bieden

• Een betekenisvolle afstudeerstage waarin jouw onderzoek direct bijdraagt aan het leven van mensen met dementie en hun naasten
• Ruimte voor eigen initiatief en persoonlijke ontwikkeling
• Begeleiding door een betrokken en ervaren team
• Inzicht in innovatie binnen de zorg en een relevant netwerk
• Flexibele werktijden en hybride werken
• De kans om mee te bouwen aan een project met landelijke impact

Interesse?

Wil je meer weten over deze stage of heb je vragen?

Bel of app Violette op 06 48 59 77 46.

Of stuur direct je CV en korte motivatie naar contact@article25foundation.com

Vertel ons vooral waarom jij wilt bijdragen aan betekenisvolle relaties in het leven met dementie.